6月29日晚，管理学院学生低年级导师制预研工作启动会在学院会议楼第一报告厅举行。学院党委副书记兼纪委书记凡菊、何建民教授出席活动，学院大学生学业发展中心特聘指导教师、朋辈帮扶导师及2024级学生代表参加会议。启动会由学院学生工作办公室主任田文祥主持。

田文祥介绍了学院学业发展中心的建设背景。2026年4月29日以“精准关爱托底、拔尖创新领航、协同育人筑梦”——学生发展与育人生态建设专题在学院党政联席会上进行了汇报，围绕学院学业发展中心建设，从场地硬件保障、师资力量、团队组建等方面请学院给予大力支持，期望学业发展中心在学习困难学生帮辅、学习发展能力提升、优秀学生因材施教三个方面持续发力。

启动会上，凡菊为何建民教授颁发学院大学生学业发展中心特聘指导教师聘书；凡菊和何建民为学院大学生学业发展中心朋获得国家奖学金、国家励志奖学金的优秀学子辈帮扶导师颁发聘书。低年级导师制预研工作学生代表、电子商务24-1班樊思彤同学发言。凡菊书记作总结讲话。她对学业发展中心建设和低年级导师制预研工作提出了明确要求，也寄予了殷切期望。

启动会后，何建民教授为在场师生作了《大学生双创教育及其科研能力培养》专题讲座。何建民教授围绕：什么是创新创业教育，参加科研且融入团队、申请项目并付诸实践、孕育成果并培养能力等四个方面展开，通过细致的介绍、详实的数据、丰富的案例向在场师生做了一场深刻而丰富的报告，现场时时响起热烈掌声，为同学们打通了从课堂学习到科研实践的“最后一公里”。

此次启动会是学院落实学校2026年“学在工大”学风建设月活动要求的重要举措。管理学院长期重视本科人才培养，在低年级本科生导师制方面有着扎实的探索基础。学院自2016年起便开始筹划低年级本科生导师制度，动员各系所教师带学生、出题目，引导同学们多思考、多动手、多做科学研究。学院面向大二学生正式开展“低年级导师制”预研工作，推动本科生早进课题、早进实验室、早进科研团队。此次2024级学生低年级导师制预研工作的启动，是学院在既有经验基础上的进一步深化和拓展。

（田文祥/文  田文祥/图  凡菊/审核）